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孩子为什么会越管越懒散?

作者:282752448   来源:原创   阅读:22930   评论:0
衡阳特殊教育学校经常听到有家长反馈别人家的孩子,学习主动,作业认真完成,业余学游泳、练钢琴、骑单车,活力四射。反观自己家孩子,总是让人大失所望。
 
明明自己也下了功夫、花了时间和精力管孩子,可是孩子总是懒懒散散,作业敷衍拖延,报个兴趣班三分钟热度便吵着闹着不愿意去,甚至每天按时起床都变成一件麻烦事。
 
于是家长们陷入了一个怪圈:管得越多,孩子越懒散。联系人:金老师 13574169687
 
1.过度干预,会削弱孩子的自主管理能力。
 
许多家长在孩子上中学之后,仍然认为孩子还小,不懂得安排自己的活动。仍然像对待幼儿期的孩子一样“关心”孩子的生活和学习,从收拾书包、整理房间这些生活小事,到孩子的学习细节,比如何时开始预习复习、报什么课外班等,无不参与、无不干预,有时甚至直接替孩子做决定。
 
久而久之,孩子变得越来越依赖父母,变得不爱动脑,懒得思考,懒得操心,自主管理的能力自然得不到锻炼和提高。
2.过度奖励,会破坏孩子的内在积极性。
 
有些家长秉持“少批评多表扬”的教育理念,认为表扬和奖赏能够让孩子更自信、能够帮助孩子养成良好习惯。殊不知,奖励用得不对,也会产生负面效果。
 
家长如果总是将奖励作为激发孩子做事的手段,孩子以后做任何事都会渴望得到奖励,就不会重视做事本身带来的乐趣和成就感,也不会彻底投入,进而对某种行为或学习逐渐失去内在的动力和积极性。
 
3.过度保护,会剥夺孩子为自己负责的机会。
 
因为担心孩子饿着不惜追着孩子喂饭;
 
因为孩子哭闹就给孩子买不需要的娱乐设备;
 
因为怕孩子烫着、怕孩子摔碎碗碟就不让孩子参与家务劳动……
 
衡阳特殊教育学校家长一心爱子心切、护子心切,殊不知,在这样无微不至的关心和保护中,孩子渐渐失去了为自己负责、为自己的选择负责、为自己的学习和生活负责的机会。

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